“遵道崇德，天地人和；文舞相融，德艺双馨”
无数的“第一”从这里诞生，成为中国舞蹈界、文艺界、教育界永远铭记的历史瞬间。无数个“第一”奠定了北京舞蹈学院厚积薄发的坚实基础；无数个“第一”使北京舞蹈学院从一个中等舞蹈学校转变成了中国舞蹈教育最高学府、世界舞蹈教育名校。她蕴含了太多的第一和荣耀，她就是北京舞蹈学院。
北京舞蹈学院是新中国建立的第一所开展专业舞蹈教育的市属本科院校，是中国舞蹈教育的最高学府，被誉为"舞蹈家摇篮"。欧阳予倩、戴爱莲、陈锦清、古雪夫等国内外知名专家亲自执教，培育了贾作光、白淑湘、赵青、陈爱莲、薛菁华、赵汝蘅、斯琴塔日哈、张均、钟润良、蒋祖慧、李承祥、黄伯寿、李仲林、刘少雄、章民新等新中国最优秀的舞蹈艺术家。几代舞院人，用自己的心血与汗水，用美好的青春与汗水建设了一座中国特色、世界水平的舞蹈高等学府。
建校六十五年始终坚持以特色建一流、以质量求生存、以和谐促发展、坚持高层次的文化引领，将学院文化放置在中华文明五六千年的历史长河，北京舞蹈学院的舞蹈教育格局引领着中国舞蹈教育的前行与发展，逐渐形成包括北京舞蹈学院继续教育学院在内的具有中国特色的舞蹈高等教育体系。
北京舞蹈学院继续教育学院属北京舞蹈学院二级学院，与北京舞蹈学院实行教师和教学资源共享。坚持“高层次的文化追求、坚持高质量的人才培养、坚持高水平的普及教育”的工作目标，确立了“立足北京，辐射全国，面向世界” 的发展目标，充分发挥北京舞蹈学院的整体资源优势，逐步形成了多类型、多层次以北京为中心覆盖全国多省市区域的函授站和培训机构。并主办多届全国舞蹈教师创编与美育教育研修班，将美育理念与艺术教育不断的传递进全国艺教者身边。
2015年在北京舞蹈学院建校60周年之际，本着美育教育普及的初心，北京舞蹈学院继续教育学院主办，阳光少年承办，成功举行全国舞蹈教师创编与美育教育研修班，得到广大权威专家的认可与支持。
原团中央书记处书记、文化部常务副部长、高占祥出席阳光少年少儿活动，指出：阳光少年少儿活动具有创造性和长远意义。
第一：有鲜明的主题，体现了党中央、国务院关于“坚持以文育人，以文化人”的要求；第二，“阳光少年”的称号既体现了艺苑新苗在党的阳光照耀下健康成长，又体现了老师所从事的光荣事业；第三，舞者规模大，可能是一台史无前例的全国性大型美育展演，要争取把阳光少年锻造成一块金字招牌。第四，他还强调美育教育在其他教育方面所不能代替的重要作用，尤其是舞蹈予以孩子“真、善、美”的感受与理解，并对阳光少年致以最殷切的期望：阳光少年会舞出时代的风采、会舞出优美的舞姿、会舞出天真的旋律、会舞出迷人的魅力。对于阳光少年给予了高度的认可。
阳光少年秉持美育初心与致力打造成长舞台第一步，在首次承办全国舞蹈教师创编与美育教育研修班取得良好成果后，得到北京舞蹈学院及继续教育学院的认可，自2015年起，六年间，共同举办了16期全国舞蹈教师研修班，先后走进上海戏剧学院、云南艺术学院、广州艺术学校等国内知名专业艺术院校，重新诠释美育的普及意义，在舞蹈教育领域得到权威专家与少年儿童家长的信任与认可。
研修班的意义在于将美育理念传递给艺术教育者，更好的为孩子们提供舞蹈教育服务，通过艺术的学习，学会更加自信、以及善于团队合作等提升综合素养，成为合格的德智体美劳全面发展的社会主义建设者与接班人。
北京舞蹈学院继续教育学院与阳光少年首次合作全国舞蹈教师创编与美育教育研修班取得良好舞蹈成果后，继续教育学院院长、教授、硕士研究生导师钟宁在致辞中指出：“艺术教育的意义不仅是让孩子掌握艺术的特长，更重要的是通过艺术的学习，学会更加自信、以及善于团队合作等提升综合素养，成为合格的德智体美劳全面发展的社会主义建设者与接班人，并且要通过举办全国舞蹈教师创编与美育研修少儿成果展示活动，检验全国舞蹈教师创编与美育教育研修班的教学成果，即培训教师运用所学进行实践编创，然后展示编创节目并特邀专家点评，得到实践和理论的双收获，形成实践-理论-再实践的良性循环，并举办原创作品讨论会。”
因此2015年11月北京舞蹈学院继续教育学院基于对阳光少年的认可之上，交予承办全国舞蹈教师创编与美育研修少儿成果展示活动，通过活动为广大舞蹈教师搭建了一个教学、创编及提升创新能力的综合平台，从而有助于提高我国舞蹈普及教育的水平。同时又让少年们在艺术的舞台上发光发热。
九届全国舞蹈教师创编与美育研修少儿成果展示活动的举办取得了一定的成果，得到了全国百家教育机构的支持，让数万少年登上专业舞台，得到权威舞蹈点评，数万少年与家长的认可，在取得良好成果的基础之上，北京舞蹈学院继续教育学院多次主办的活动交予阳光少年承办，在全国范围内的平台上，不断深化美育的意义，将国家对于教育的最新方针政策完美融合于教育理念中，持续探索舞蹈普及教育新途径，让舞蹈教师的实践与理论得到双丰收，进一步提高青少年舞蹈普及教育的水平。